本文目录：
- 1、某中学租用两辆小汽车(速度相同)同时送1名带队老师和7名七年级学生到市...
- 2、一道初中数学题,最好有过程,给分
- 3、急急!一道初一数学应用题!请大哥大姐们帮帮忙!!!
- 4、28、某中学租用两辆小汽车(速度相同)同时送1名带队老师和7名七年级学...
某中学租用两辆小汽车(速度相同)同时送1名带队老师和7名七年级学生到市...
1、小轿车往返3次用时：15×3÷60＝0.75﹙h﹚＝45分钟。迟到了。（2）小轿车送人时，其他师生步行前进距离：15÷60×12＝3﹙km﹚小轿车返回接人，相遇时距考场：﹙15－3﹚÷﹙12＋60﹚×60=10﹙km﹚（3）能够。（15＋10＋10﹚÷60＝7／12﹙h﹚＝35分钟，小于42分钟。附加题还在算。
2、某中学租用两辆小汽车（设速度相同）同时送1名带队老师及7名九年级学生到县城参加数学竞赛，每辆限坐4人（不包括司机）。
3、先按第一种方案走，两辆车速度一样，同时走的，所以根据题意没故障的车需要走15×3=45km的路程。车速为60，的情况下在42分钟（0.7小时），能行驶42km，不能满足45km的路程。故第一种方案失败。第二种方案走时，人只要走出5km，汽车就会少走3km即满足42km的路程。
4、再送去，就是：15+15+15=45km。 45/60=0.75小时。而只剩下42分钟，就是0.7小时。相差0.05小时，就需要人来步行。人步行的速度是12km/h，那么步行的距离就是：12x0.05=0.6km。同时给小汽车节约0.05小时（3分钟）。
5、解：设先将第一批人送出X小时后返回接第二批人 则（15-60X）/5=55X/65+（15-5X）/60 解得X=13/60。
一道初中数学题,最好有过程,给分
1、解：根据6a+6b=2，4a+9b=8得：6a+6b-4a-9b=2-8 2a-3b=0.4 6a-9b=2 6b+9b=2-2 15b=4 b=4÷15 b=4/15 a=2÷6-4/15 a=13/15-4/15 a=3/5 a=3/5，b= 4/15。
2、：作DC的中点G，连接FG，EG，因为G，F分别为CD，AC的中点，所以FG平行等于二分之一AD，同理EG平行等于二分之一BC，又因为AD‖BC，所以FG‖EG，所以E，F，G三点在同一直线上。
3、给分一般如下：有一道应用题5分制、4分制、3分制、2分制 5分制：过程（算式或方程）四分，答一分，算式对了但是得数错了扣一分，完全不对全扣5分。（这种比较少见，占四种分制的5％）4分制：过程（算式或方程）三分，答一分，算式对了但是得数错了扣一分，完全不对全扣4分。
急急!一道初一数学应用题!请大哥大姐们帮帮忙!!!
千米。之后的三分之二的路程，出租比公交快五分钟。设小张家到火车站有x千米。2x/（3*40）-2x/（3*80）=1/12 解得 x=10千米 三分之二的路程除以速度，等于各自所需时间，相减是出租快的时间。要把分钟改为小时，所以5要除以60等于十二分之一。
角=0.1元 5角=0.5元 解：设1角为X枚，5角为Y枚，则1元为15-X-Y枚 由题意可得方程组： {0.1X+0.5Y+（15-X-Y）=7 {0.1（10-X）+0.5（10-Y）+（10-15+X+Y）=9 解得： {X=5 {Y=7 则1元硬币为3枚。 所以：1角5枚，5角7枚，1元3枚。
余角概念：如果两个角的和是一个直角，那么称这两个角互为余角，简称互余，也可以说其中一个角是另一个角的余角。补角概念：如果两个角的和是一个平角，那么这两个角叫互为补角．其中一个角叫做另一个角的补角。∠1与∠ADC、∠2与∠BDC互为余角。∠1=∠ADF、∠2=∠BDE互为补角。
解：（1）设购进丙种电视机x台，甲种电视机为4x台，乙种电视机为（108-x-4x）台。
通过上述解题过程，我们可以看到，一元一次不等式组在解决实际问题时具有重要作用。它不仅可以帮助我们找到满足条件的解，还能在比较不同方案中找到最优解，从而为决策提供科学依据。因此，掌握这类问题的解题方法对于提高数学素养和实际应用能力具有重要意义。
28、某中学租用两辆小汽车(速度相同)同时送1名带队老师和7名七年级学...
1、小明的提议不合理：小轿车往返3次用时：15×3÷60＝0.75﹙h﹚＝45分钟。迟到了。（2）小轿车送人时，其他师生步行前进距离：15÷60×12＝3﹙km﹚小轿车返回接人，相遇时距考场：﹙15－3﹚÷﹙12＋60﹚×60=10﹙km﹚（3）能够。（15＋10＋10﹚÷60＝7／12﹙h﹚＝35分钟，小于42分钟。
2、分钟，车到时正好第一批坐车的人走到终点 则15-0.25x-0.25*（1-0.25）x/（1+0.25）=（15-x-0.25*（1-0.25）x/（1+0.25）/0.25 x=60/35=12分钟，总时间为x+（1-0.25）x/（1+0.25）+15-0.25x-0.25*（1-0.25）x/（1+0.25）=2x+15=25分钟。
3、某中学租用两辆小汽车（设速度相同）同时送1名带队老师及7名九年级学生到县城参加数学竞赛，每辆限坐4人（不包括司机）。
4、先按第一种方案走，两辆车速度一样，同时走的，所以根据题意没故障的车需要走15×3=45km的路程。车速为60，的情况下在42分钟（0.7小时），能行驶42km，不能满足45km的路程。故第一种方案失败。第二种方案走时，人只要走出5km，汽车就会少走3km即满足42km的路程。
5、再送去，就是：15+15+15=45km。 45/60=0.75小时。而只剩下42分钟，就是0.7小时。相差0.05小时，就需要人来步行。人步行的速度是12km/h，那么步行的距离就是：12x0.05=0.6km。同时给小汽车节约0.05小时（3分钟）。
6、解：设先将第一批人送出X小时后返回接第二批人 则（15-60X）/5=55X/65+（15-5X）/60 解得X=13/60。
